学生助教实验教学模式教学效果分析

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【摘要】

：

阐述了学生助教实验教学模式的概念及实施方法.在医学物理实验教学中,把2016级医学影像技术1班作为实验班,采用学生助教实验教学模式;2016级医学影像技术2班作为对照班采用传

【作者】

：

张海涛刘岚

【机构】

：

漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002

【出处】

：

中文信息

【发表日期】

：

2017年8期

【关键词】

：

学生助教实验教学效果分析

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阐述了学生助教实验教学模式的概念及实施方法.在医学物理实验教学中,把2016级医学影像技术1班作为实验班,采用学生助教实验教学模式;2016级医学影像技术2班作为对照班采用传统实验教学模式.统计分析结果显示实验班物理实验考核成绩优于对照班,调查问卷和访谈结果表明采用学生助教实验教学模式能提升教学效果.

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