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思维导图有助于培养学生的思维品质,实现图文信息的转化,增强对阅读文本的理解,能在一定程度上提高中职英语阅读教学的有效性。该文采用戴维·海尔对思维导图的分类,将不同类型的思维导图运用于中职英语阅读教学阅读前、阅读中、阅读后三个环节,结合教学实际,归纳总结了思维导图在中职英语阅读教学中的具体应用。
思维导图:中职英语阅读教学的有效工具
【摘 要】
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思维导图有助于培养学生的思维品质,实现图文信息的转化,增强对阅读文本的理解,能在一定程度上提高中职英语阅读教学的有效性。该文采用戴维·海尔对思维导图的分类,将不同类
【机 构】
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温州市职业中等专业学校;
【出 处】
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职业教育(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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