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短学期制教育模式有利于培养适应信息化时代需要的创新型人才,但是短学期制教育模式对教学内容和方式也提出了更高的要求.本文针对目前短学期制下专业课授课中存在的问题进行了分析,并结合自身教学经验,提出了授课内容“少而精”、授课方式“研讨型”、提高课程“趣味性”的教学理念.
短学期制下专业课课程教学内容和方式的思考
【摘 要】
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短学期制教育模式有利于培养适应信息化时代需要的创新型人才,但是短学期制教育模式对教学内容和方式也提出了更高的要求.本文针对目前短学期制下专业课授课中存在的问题进行
【机 构】
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上海大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年16期
【基金项目】
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教育部“卓越工程师教育培养计划”（上海大学金属材料工程专业）
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