【摘 要】
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<正>在新一轮课程改革中,小学数学教材提供的学习素材具有范围广、弹性大、综合性强等特点。对于教师而言可支配、利用的资源变多了,但随之而来也使我们无从下手,复习课尤其
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<正>在新一轮课程改革中,小学数学教材提供的学习素材具有范围广、弹性大、综合性强等特点。对于教师而言可支配、利用的资源变多了,但随之而来也使我们无从下手,复习课尤其如此。那么,在进行学习素材的选择时应坚持什么原则呢?一、磁性化:提升素材选择的"趣"味复习课不同于新授课的探索与发现,没有强烈的"新鲜度",也有别于练习课的巩固和应用,能带给学生"成功感",往往被人们所忽视。我觉得复习课的学习素材选择必须具有一
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