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在特殊教育学校运动与保健学科教学中应用支架教学,要遵循支架教学的操作步骤,根据学生的'最近发展区'支持特殊需要儿童的学习。具体的实施策略有:搭建情境支架;引导探索,分解任务难度;独立探索,引导学生自主学习;协作学习,相互学习;效果评价,教学总结,反馈与反思,等等。
支架教学在特殊教育学校运动学科的应用
【摘 要】
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在特殊教育学校运动与保健学科教学中应用支架教学,要遵循支架教学的操作步骤,根据学生的'最近发展区'支持特殊需要儿童的学习。具体的实施策略有:搭建情境支架;引导
【机 构】
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辽宁省沈阳市铁西区春晖学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年10X期
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