【摘 要】
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伴随着我国教育事业的发展,小学语文教学也有了很大进步。阅读对于小学生来讲非常重要,其可以开阔学生的文学视野,培养学生的文学素养,还能帮助学生积累素材提升写作能力。但
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伴随着我国教育事业的发展,小学语文教学也有了很大进步。阅读对于小学生来讲非常重要,其可以开阔学生的文学视野,培养学生的文学素养,还能帮助学生积累素材提升写作能力。但是在实际阅读教学过程中,部分教师往往主导课堂,对文本过多的讲解降低了学生的学习主动性。因此在语文阅读教学,教师如何结合学生的情况,并根据自身经验改进教学方法,成为了亟待解决的问题。
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