【摘 要】
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<正>修改是作文不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法,课程标准要求学生"多写多改"。那么如何培养学生修改作文的习惯呢?下面笔者就谈谈自己的一些做法,供大家参考。
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<正>修改是作文不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法,课程标准要求学生"多写多改"。那么如何培养学生修改作文的习惯呢?下面笔者就谈谈自己的一些做法,供大家参考。一、出示范例,学习模仿这种评改以教师为主,学生在教师的引导下进行修改。学生初学修改作文,必须有个模仿学习的过程,在明确了修改目标后,把有代表性的学生作文抄在黑板上,然后用规范的修改符号,做修改
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