【摘 要】
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在新媒体时代背景下,各艺术高校正面临着前所未有的发展转型难题,传统的教学模式已经不能满足社会对于高水平人才的需求.那么,应用型办学模式指导下,如何激发学生的创造性思
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在新媒体时代背景下,各艺术高校正面临着前所未有的发展转型难题,传统的教学模式已经不能满足社会对于高水平人才的需求.那么,应用型办学模式指导下,如何激发学生的创造性思维?如何调整课程设置?如何修改人才培养方案?如何培养创新性人才,以适应当今社会的发展?我认为,需落实到课程教学实践的各个环节.本文以立体构成课程为实验,结合大学生创新创业项目实施内容,论述了本课程教学环节的各种设计,以体现本校、本学院,根据自身情况,在积极研究创新教学模式、进一步优化教学改革的方向上做出有益探索.
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