【摘 要】
：
权利概念构成了梁启超新民理论的核心,也是新民之所以为新的所在.在梁启超的《新民说》中,权利概念存在三种不同层次的内涵,即强力权利观,道德权利观和法律权利观,权利之于梁
【机 构】
：
湖北青年职业学院社会工作系,湖北 武汉,430079
论文部分内容阅读
权利概念构成了梁启超新民理论的核心,也是新民之所以为新的所在.在梁启超的《新民说》中,权利概念存在三种不同层次的内涵,即强力权利观,道德权利观和法律权利观,权利之于梁启超,是生于强,得于品格,保于法律的.在他看来,权利能力是天赋的,构成人的本质所在,并且权利的保有和维护有赖于个人的不断斗争,有赖于法律制度的保障.
其他文献
通过对海南民族地区初中英语师生的调查,发现师生关系的亲密、融合程度,教师对自身职业、专业的态度和认知,可以为教师自身专业发展创造条件,进而优化师生的情感关系,推进教
艺术院校作为系统培养未来艺术工作者的高地,历来将培养出德才兼备、德艺双馨的适应现代社会发展的优秀艺术人才作为教育的重要目标.新形势下,只有不断创新艺术院校大学生思
思维方式是指一个民族或者一个区域在长期的历史发展过程中所形成的一种思维定势,体现在民族文化中最深层的部分。中西哲学形成的两种不同的思维方式主要是由传统文化和社会
小学科学能够有效地拓展学生的视野,优化学生的知识体系,培养学生的科学素养,有助于学生今后的学习与发展.所以,在新课改背景下,为了更好地深化新课程改革,促进素质教育的全
当前形势下,根据《义务教育小学语文新课程标准》的要求,在小学高年级阶段有必要在语文教学中有计划、有目的的进行小学语文德育教育,这也是我国积极贯彻和落实素质教育教学
科学技术的不断发展为人们的日常生活带来了极大的便利,在计算中也有所体现,学生可以利用各种工具对数据进行计算,但是这也在一定程度上降低了学生自身的计算能力,小学本就是
民航院校开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程不仅可以增强大学生的道路自信、理论自信和制度自信,坚定中国特色社会主义的理想信念,还可以提高学生的职业
传统开放大学提供的网络课程弊端诸多,大量初创企业尝试打破高等教育的现状,以2004年出现在美国的可汗学院(Khan Academy)为首的一批网络学院,例如2tor、Showmen、Udemy、Gro
校友是高校发展的重要资源,培养在校大学生校友意识,是校友工作可持续发展的重要因素之一.本文通过调查在校大学生校友意识的现状,并在分析原因的基础上,总结得出培养在校大
特教教师的专业化水平是特殊教育发展的基础,通过对宁夏特殊教育教师的专业化水平的调查与分析,结果显示宁夏特殊教育教师从整体看较为年轻,学历以大专为主,专业化程度尚不够