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目的研究健康教育路径在初产妇围产期的应用效果。方法 将2011年6月～2012年6月在产科生产的初产妇400名随机分为观察组和对照组(各200名)。观察组实施健康教育路径，对照组采用传统健康教育方法，在出院前比较两组产妇对康复知识掌握程度、产妇对护理工作的满意度。结果 观察组掌握康复知识程度和对护理工作的满意度明显优于对照组(P