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体操作为中国的传统优势项目,一直受国家关注,体操教学已经成为小学体育教学的重要组成部分。笔者以体操在小学体育教学中的应用价值为研究对象,通过对该领域的文献和书籍进行查阅搜索,对仙游县随机抽取的6名小学体育教师进行访谈和问卷调查,以定性定量的手段分析了其应用价值。主要体现在：符合国家教学大纲的要求、满足学生身体素质的需求、促进学生全面发展,培养健康人格、这几方面有着特殊的应用价值。