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本文以图表封翻译过程的研究为模式，阐述了重构翻译过程的意义，并且封译者自我翻译过程试图进行描述性的重构。其意义在于促进翻译教学，并藉此提出译者从保存手稿到重构翻译过程的重要性。
翻译过程的描述性研究
【摘 要】
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本文以图表封翻译过程的研究为模式，阐述了重构翻译过程的意义，并且封译者自我翻译过程试图进行描述性的重构。其意义在于促进翻译教学，并藉此提出译者从保存手稿到重构翻译过程
【机 构】
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中北大学外语系
【出 处】
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美中外语
【发表日期】
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2005年6期
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