目的双生子法定量探索遗传与环境对儿童青少年情绪与行为问题的影响。方法用父母版长处与困难量表(strengths and difficulties questionnaire,SDQ)评定156对6~18岁双生子的情绪与行为问题。采集颊粘膜、静脉血标本提取DNA,进行卵型鉴定。运用结构方程模型(structural equation modeling,SEM)分析遗传与环境因素对情绪与行为问题的影响。结果情绪症状受共享环境和特殊环境的影响,两者对情绪症状总变异方差的贡献分别为0.42和0.58;亲社会行为主要受共享环境的影响,共享环境在亲社会行为总变异方差中占0.89;遗传对多动/注意缺陷的影响较大,在总变异方差中占0.62;共享环境对品行障碍的影响较大,在总变异方差中占0.56;遗传、共享环境、特殊环境对同伴问题都有影响,在总变异方差中分别占0.24、0.33和0.43。结论在儿童青少年时期,情绪症状仅受环境影响,而行为问题受遗传与环境的共同影响,不同的行为问题受遗传和环境的影响不同。