论文部分内容阅读
双语教学在高校越来越受到重视，但是结果远远没有达到预期效果。针对目前双语教学的现状，进行了一些思考，在教学目标、教学内容、教学模式、教材选择和教学内容及手段等方面提出了一些建议。
有关双语教学的现状和实践思考
【摘 要】
：
双语教学在高校越来越受到重视，但是结果远远没有达到预期效果。针对目前双语教学的现状，进行了一些思考，在教学目标、教学内容、教学模式、教材选择和教学内容及手段等方面提出
【机 构】
：
中北大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)是一种单核巨噬细胞特异性的生长因子,以往的研究集中在其对单核巨噬细胞系统生长、分化的调节上.自从建立M-CSF基因完全缺无的op/op小鼠模型以
细胞粘附分子是一类介导细胞与细胞、细胞与细胞外基质粘附的细胞表面跨膜糖蛋白,具有多种功能,且与肿瘤的发生、发展、转移关系密切.本文着重就其中的CD44及上皮性钙粘附素
摘要：学习动机和学习态度是直接影响学生学习行为和效果的重要因素。在医学教学过程中，教师要注重培养和激发学生的学习动机。教师要改变教学模式，提高对学生的学习兴趣，给予学生积极的鼓励；学生要树立远大理想和培养自己独立进取的个性。 关键词：学习动机 医学教学 学生 学习动机是推动学生学习行为的内在动力，是促使学生发挥主观能动性的动力所在。学习动机具有引发学习行为的激活作用，使人在学习中具有强大的
近年来顾客价值越来越被现代营销研究和企业实践所重视,如何实现顾客价值最大化成为一个急需解决的问题。目前,学术界对顾客价值的研究大多集中在顾客价值的驱动因素及其反馈