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在班级管理中,批评是班主任进行思想教育的常规武器,合理的批评可以帮助学生认识错误并端正自己的行为。本文立足小学生的心理状况和特点,从化消极批评为积极评价、化严肃批评为得体幽默、化直白说教为艺术激励,三方面论述了班主任在班级管理中的批评艺术,以期能掌握好批评的火候,取得理想的教育效果。
批评也“艺术”——浅谈小学班主任工作中的批评策略
【摘 要】
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在班级管理中,批评是班主任进行思想教育的常规武器,合理的批评可以帮助学生认识错误并端正自己的行为。本文立足小学生的心理状况和特点,从化消极批评为积极评价、化严肃批
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰小学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年01期
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