论文部分内容阅读
在信息技术教育教学过程中，如何教好这门课，如何通过镌息技术课堂使学生掌握一定的技能，使学生在创新精神、实践能力合作意识诸方面得到一定的培养，已成为广大教育工作者必须思考的问题。本文从信息技术教学的必要性和调查现状出发，根据学生不同的情况来进行多层教学。
绽放思维收获知识——信息技术教学的几点体会
【摘 要】
：
在信息技术教育教学过程中，如何教好这门课，如何通过镌息技术课堂使学生掌握一定的技能，使学生在创新精神、实践能力合作意识诸方面得到一定的培养，已成为广大教育工作者必须思考
【机 构】
：
河南省荥阳市第二高级中学
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2011年38期
其他文献
“公民”一词虽起源于古罗马，但却是现代性崛起之后民族国家所发展并赋予了其实质性内容出的政治概念。我们过去对于公民教育的立足点常常从国家单个维度着手，其结果是往往忽视
采用乙烯和溴反应生成二溴乙烷,用10%DC-200Chromosorb W/AW-DMCS(80～100目)色谱柱,对水中二溴乙烷进行分析测定,从而得出水中Br2的含量.方法加标回收率为92%-97%,变异系数5%
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法，对浙江省嘉兴市城市居民的体育活动动机、体育活动方式、体育活动环境及体育消费现状等几个方面进行了调查和分析，指出了影响嘉兴