“以赛促学”实践技能的积累r——广告设计的多维化教学

来源 :天津美术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niyon
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广告设计课程是高校视觉传达专业的核心课程,具有较强的综合性、实践性.传统的课堂式教学不能将广告设计的理论知识结合实践传授给学生,学生掌握的实践技能满足不了社会对广告设计人才的需求.“以赛促学”将设计比赛引入课堂,有利于高校教师引导学生学以致用,从而有效地增强广告设计课程教学的实践性.并且,根据不同的比赛主题设定多维化的教学手段,将有效地提高教学效率.
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全国职业院校技能大赛教学能力比赛在课程模块设计、教学设计、教学资源开发、专业课程教学过程对接生产过程等方面形成了丰富的成果.结合现代信息化技术的应用,在优化课堂生态建设、提高学生对专业课程学习兴趣方面卓有成效.通过研究教学能力比赛成果在专业课程教学中的应用,以大赛的教学设计理念和现场课堂展示的设计要求为基础,提炼专业课程教学项目的设计方法,优化教学思路,为大赛成果服务技术技能人才培养提供可借鉴的案例.