【摘 要】
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师范院校作为培养未来教师的主要力量,有着与其他高校不同的特性。要培养出符合国家、社会需要的人民教师,师范院校更应注重思想政治教育。大学英语课程因自身课程特点,是实
【基金项目】
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广西幼儿师范高等专科学校2018年职业教育教学改革研究项目“基于核心素养的‘文本分析’教学策略在英语教学能力培养中的应用与研究”(项目编号:GXYZJG201811Y)
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师范院校作为培养未来教师的主要力量,有着与其他高校不同的特性。要培养出符合国家、社会需要的人民教师,师范院校更应注重思想政治教育。大学英语课程因自身课程特点,是实现立德育人的理想阵地。以建构主义学习理念为指导的“话题”教学模式,依据“话题”分类选择思想政治教育题材,创设故事情景,有效地激发了学生学习主体的积极性,提高了英语教师的政治理论素养,是大学英语课程思政建设的有效途径。
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