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教育的根是苦的,但其果实是甜的。
——亚里士多德
任务卡
准 备
贴有蔬菜和水果图案的骰子若干,沙漏。
A.妈妈和宝宝一起说说骰子上有哪些蔬菜和水果,并让宝宝分别描述它们的味道。
B.將所有的骰子放在桌子上,妈妈和宝宝各自确定一个所翻的种类,如妈妈翻蔬菜,宝宝翻水果。将沙漏摆放好,妈妈和宝宝开始翻自己的种类(水果或蔬菜),沙漏里的沙子全部漏完后,两人同时停止翻骰子。
C.数一数哪一种类的骰子个数多,多的即为胜者。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 科学——3~4岁幼儿认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。
问题
宝宝,你还认识哪些蔬菜和水果?
——亚里士多德
任务卡
准 备
贴有蔬菜和水果图案的骰子若干,沙漏。
A.妈妈和宝宝一起说说骰子上有哪些蔬菜和水果,并让宝宝分别描述它们的味道。
B.將所有的骰子放在桌子上,妈妈和宝宝各自确定一个所翻的种类,如妈妈翻蔬菜,宝宝翻水果。将沙漏摆放好,妈妈和宝宝开始翻自己的种类(水果或蔬菜),沙漏里的沙子全部漏完后,两人同时停止翻骰子。
C.数一数哪一种类的骰子个数多,多的即为胜者。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 科学——3~4岁幼儿认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。
问题
宝宝,你还认识哪些蔬菜和水果?