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期刊论文
把握理解层次提高阅读能力
把握理解层次提高阅读能力
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwk504
【摘 要】
:
阅读教学是小学语文教学的重要内容。在小学语文阅读教学中,教师应以学生为主体,通过各个层次的阅读训练,掌握每一个层次的特点与方法,有针对性的开展教学,对完成教学目标、提高学
【作 者】
:
刘玉辉
【机 构】
:
贵州省正安县庙塘镇木耳完小 贵州 正安 563400
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
小学语文
用心引领
层次理解
阅读能力
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阅读教学是小学语文教学的重要内容。在小学语文阅读教学中,教师应以学生为主体,通过各个层次的阅读训练,掌握每一个层次的特点与方法,有针对性的开展教学,对完成教学目标、提高学生心智水平,非常重要。
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