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在促进核电的快速发展中,核电各类型人才发挥着重要作用。目前,我国核电人才无论是在数量还是质量方面,都无法满足于核电日益发展的根本需求。财务管理工作作为核电运行与发展过程中的一项基本、重要内容,加强对核电财务人才的培养可见是十分重要的。为了适应核电发展,本文便对核电财务人才培养机制的几个创新举措进行探讨。
随着核电企业的发展、规模的壮大,职工人数也有了激增,但是,人员的众多也只是单表现为人力资源丰富,而优质的、生产急需的人才,特别是像财务管理专业人才却是极度缺乏的。究其根本原因来看,在核电企业的极速发展中,并未同时认识到对财务人才培养的重要性、缺乏培养的主动性,以至于导致财务人员知识陈旧、技术水平低,对财务人员的使用也不能发挥其所长,导致人才的浪费。人才关乎到一个企业是否能够得到可持续发展,而财务人才更是制约着企业发展的瓶颈,因此,为适应核电的高速发展,积极转变对核电财务人才的培养机制具有刻不容缓。
一、财务人才培养机制的转变理念
注重“集、培、选、用”的方法
(一)集
也就是对分散的人力资源予以有效集合,积极去挖掘现处于其它岗位上的财务专业人员、热爱财务工作的人员,像是刚毕业还未上岗的财务专业学生等。
(二)培
对所选定的员工拟定定期培养计划,分配一名高水准的专业财务工作者作为培养者,进行定期培养、在职培训,提高他们的工作水平与自身素质。
(三)选
对接受培训的人员定期结合其各方面表现做实际的测评,满足核电财务人员要求的,调入财务人才储备库。
(四)用
按照核电企业实际工作需求和岗位变化情况,选用人才储备库中的人才进入到财务部门从事相关工作。
二、完善培养机制、创建培养流程
(一)“一对一”岗位培训
委派培训师作为人才培训的导师,每一位导师负责一位学员,每个月至少进行2、3次的培训,主要内容是向其讲解并做岗位的工作实践,强化期岗前知识。具体包括财务基础知识、企业会计核算办法和财会制度学习等等。
(二)财务岗位技能动态考核机制
细化专业,每年定期进行岗位动态考核,保证考核过关的财务人员持证上岗,对其财务管理基础做进一步的夯实,培养出财务管理的优秀人才,适应并引领核电企业的发展。
(三)建立激励机制
成立绩效管理深化小组,结合员工的绩效考评、绩效跟踪等,通过所得结果对财务管理人员做甄选与区分,保证优秀的人才能够脱颖而出,做到人尽其才,最大化发挥出人力资源的作用,满足核电企业发展的需求。
(四)完善财务人员职业发展通道
结合核电企业实际,将财务管理职位加以细分,就每一层面设置纵向的职业发展通道,划定相应的晋升空间、等级与薪酬标准,同时结合员工的成长时间、在职年限等内容。按照财务人员的职业兴趣、个人特点、岗位复合能力与企业实际需求等,提供给财务人员更好的发展道路,这也是人才培养的根本保障。
三、构建内部、外部专家与能手组成的培训师资库
在转变对核电财务人才培养的培训机制中,师资是一个非常关键的组成。培训师资的组成会直接决定到培训体系能否良好运作,人才能否得以有效培养。
(一)内部师资
跟随着核电企业一同成长的培训师因为长时间都在企业内部工作,所以会和学员的工作更贴合,在培训上也会有大量有用的认识,能更设身处地的理解学员所处环境、所面临的问题。所以培训时针对性也更强、培训的效果也会更好。内部师资具体指的是财务相关岗位的专家能手、部门领导与负责人等。为了使他们能担负起企业内部培训师的责任,应向其提供深造的机会,在提高自我水平的同时,培养出更优秀的财务人才。
(二)外部师资
外部师资则就是指来自专业培训机构的优秀培训师、高等院校的专家或者是教授等等。对这些外部师资力量,应结合培训方案在财务部门向其提供挂职、在岗实践的機会,帮助他们对财务人才培养时能更与核电企业实际相符合,继而提供出更具针对性的培训服务,为核电财务人才的培养出力。
四、小结
“集、培、选、用”的财务人才培养机制能够为核电财务部门选拔出合格的财务人才奠定坚实基础,保证优秀的员工能人尽其才。通过转变财务人才培养机制,不仅强化了人才队伍建设的基本理念,而且能够激发企业对财务人才选拔培养的热情,长此以往,便会使核电企业财务队伍的整体素质有所提高,为财务工作获取可喜成绩提供基本的人力支撑。
有效的财务人才培养机制于人才选拔中发挥出极大的作用,且有利于在企业各财务部门形成良性人才竞争的氛围。在核电企业发展势头强劲的当下,对于一个优秀的财务人员来说,不仅仅是局限在传统财务核算、监督技能上,而是应该有更好的管理水平与能力,有更广泛的行业相关认识,由此做到对整个企业财务运行的有效把握,促进企业的可持续发展。
总之,有效落实对核电财务人才培养机制的转变策略,对促进核电企业发展具有极大的现实意义。(作者单位为三门核电有限公司)
随着核电企业的发展、规模的壮大,职工人数也有了激增,但是,人员的众多也只是单表现为人力资源丰富,而优质的、生产急需的人才,特别是像财务管理专业人才却是极度缺乏的。究其根本原因来看,在核电企业的极速发展中,并未同时认识到对财务人才培养的重要性、缺乏培养的主动性,以至于导致财务人员知识陈旧、技术水平低,对财务人员的使用也不能发挥其所长,导致人才的浪费。人才关乎到一个企业是否能够得到可持续发展,而财务人才更是制约着企业发展的瓶颈,因此,为适应核电的高速发展,积极转变对核电财务人才的培养机制具有刻不容缓。
一、财务人才培养机制的转变理念
注重“集、培、选、用”的方法
(一)集
也就是对分散的人力资源予以有效集合,积极去挖掘现处于其它岗位上的财务专业人员、热爱财务工作的人员,像是刚毕业还未上岗的财务专业学生等。
(二)培
对所选定的员工拟定定期培养计划,分配一名高水准的专业财务工作者作为培养者,进行定期培养、在职培训,提高他们的工作水平与自身素质。
(三)选
对接受培训的人员定期结合其各方面表现做实际的测评,满足核电财务人员要求的,调入财务人才储备库。
(四)用
按照核电企业实际工作需求和岗位变化情况,选用人才储备库中的人才进入到财务部门从事相关工作。
二、完善培养机制、创建培养流程
(一)“一对一”岗位培训
委派培训师作为人才培训的导师,每一位导师负责一位学员,每个月至少进行2、3次的培训,主要内容是向其讲解并做岗位的工作实践,强化期岗前知识。具体包括财务基础知识、企业会计核算办法和财会制度学习等等。
(二)财务岗位技能动态考核机制
细化专业,每年定期进行岗位动态考核,保证考核过关的财务人员持证上岗,对其财务管理基础做进一步的夯实,培养出财务管理的优秀人才,适应并引领核电企业的发展。
(三)建立激励机制
成立绩效管理深化小组,结合员工的绩效考评、绩效跟踪等,通过所得结果对财务管理人员做甄选与区分,保证优秀的人才能够脱颖而出,做到人尽其才,最大化发挥出人力资源的作用,满足核电企业发展的需求。
(四)完善财务人员职业发展通道
结合核电企业实际,将财务管理职位加以细分,就每一层面设置纵向的职业发展通道,划定相应的晋升空间、等级与薪酬标准,同时结合员工的成长时间、在职年限等内容。按照财务人员的职业兴趣、个人特点、岗位复合能力与企业实际需求等,提供给财务人员更好的发展道路,这也是人才培养的根本保障。
三、构建内部、外部专家与能手组成的培训师资库
在转变对核电财务人才培养的培训机制中,师资是一个非常关键的组成。培训师资的组成会直接决定到培训体系能否良好运作,人才能否得以有效培养。
(一)内部师资
跟随着核电企业一同成长的培训师因为长时间都在企业内部工作,所以会和学员的工作更贴合,在培训上也会有大量有用的认识,能更设身处地的理解学员所处环境、所面临的问题。所以培训时针对性也更强、培训的效果也会更好。内部师资具体指的是财务相关岗位的专家能手、部门领导与负责人等。为了使他们能担负起企业内部培训师的责任,应向其提供深造的机会,在提高自我水平的同时,培养出更优秀的财务人才。
(二)外部师资
外部师资则就是指来自专业培训机构的优秀培训师、高等院校的专家或者是教授等等。对这些外部师资力量,应结合培训方案在财务部门向其提供挂职、在岗实践的機会,帮助他们对财务人才培养时能更与核电企业实际相符合,继而提供出更具针对性的培训服务,为核电财务人才的培养出力。
四、小结
“集、培、选、用”的财务人才培养机制能够为核电财务部门选拔出合格的财务人才奠定坚实基础,保证优秀的员工能人尽其才。通过转变财务人才培养机制,不仅强化了人才队伍建设的基本理念,而且能够激发企业对财务人才选拔培养的热情,长此以往,便会使核电企业财务队伍的整体素质有所提高,为财务工作获取可喜成绩提供基本的人力支撑。
有效的财务人才培养机制于人才选拔中发挥出极大的作用,且有利于在企业各财务部门形成良性人才竞争的氛围。在核电企业发展势头强劲的当下,对于一个优秀的财务人员来说,不仅仅是局限在传统财务核算、监督技能上,而是应该有更好的管理水平与能力,有更广泛的行业相关认识,由此做到对整个企业财务运行的有效把握,促进企业的可持续发展。
总之,有效落实对核电财务人才培养机制的转变策略,对促进核电企业发展具有极大的现实意义。(作者单位为三门核电有限公司)