【摘 要】
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应用技术大学正大力推进人才培养模式改革,实施“1+X”证书制度是其中最重要的改革举措之一。实施“1+X”证书制度要求教师具有较强的工程实践能力。青年教师是应用技术大学
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“新工科背景下提升教师教学能力的继续教育模式研究与实践”(2019-GX-160),重庆移通学院2019年度教改立项课题“新工科背景下应用技术大学青年教师工程实践能力提升路径研究与实践”(YTJG201928)。
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应用技术大学正大力推进人才培养模式改革,实施“1+X”证书制度是其中最重要的改革举措之一。实施“1+X”证书制度要求教师具有较强的工程实践能力。青年教师是应用技术大学教师队伍的主力军,其工程实践能力直接影响着应用型人才的培养质量,是“1+X”证书制度改革成功与否的关键因素。文章通过分析青年教师工程实践能力现状及成因,讨论了提升青年教师工程实践能力的有效策略。
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