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近些年来“高效性”在教学中所受到的关注度不断提升,如何在有限的课堂教学时间内传授更多的知识,帮助学生提升自身的能力与素养,是优化教学质量的关键所在,也是文章探究的焦点.本文以小学音乐课堂教学作为切入点,探究分析了在应用课堂上实现“高效性”的途径,希望能够借此更好的优化小学音乐教学质量.
小学音乐课堂“高效性”的实现途径浅探
【摘 要】
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近些年来“高效性”在教学中所受到的关注度不断提升,如何在有限的课堂教学时间内传授更多的知识,帮助学生提升自身的能力与素养,是优化教学质量的关键所在,也是文章探究的焦
【机 构】
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河北省张家口市蔚县代王城镇中心学校
【出 处】
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灌篮
【发表日期】
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2004年期
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