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课题组对省内各医学高职院校英语第二课堂的现状展开调研,探索适合高职医学生的第二课堂活动,推动医学英语第二课堂的建设,为高职医学生提供丰富的语言实践机会,并服务于学生的专业学习,真正实现英语第二课堂的双重意义。
关于医学高职院校英语第二课堂的研究与思考
【摘 要】
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课题组对省内各医学高职院校英语第二课堂的现状展开调研,探索适合高职医学生的第二课堂活动,推动医学英语第二课堂的建设,为高职医学生提供丰富的语言实践机会,并服务于学生
【机 构】
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漳州卫生职业学院公共基础部
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)“福建省医学高职院校英语第二课堂的调查与研究”(NO.JZ160049)
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