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针对我校提出的"一主两辅"、"一精多能"的人才培养模式,文章提出了培养学生自主性、独立性和创造性对促进我校教学改革的意义。
培养大学生自主性意识 推进教学改革
【摘 要】
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针对我校提出的"一主两辅"、"一精多能"的人才培养模式,文章提出了培养学生自主性、独立性和创造性对促进我校教学改革的意义。
【出 处】
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宁波高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年03期
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