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马丁·特罗的高等教育大众化理论对我国高等教育发展产生了巨大影响,但也出现了“神化”和“泛化”的倾向.我国高等教育呈现出“政府力量推动下的大规模高等教育的推进与生成”的特点,这与我们对特罗理论的价值选择和运用不无关系.我国高等教育的进一步发展应着眼于“初级大众化高等教育阶段”进行政策选择.
“特罗理论”与中国特色——我国初级大众高等教育阶段的政策选择
【摘 要】
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马丁·特罗的高等教育大众化理论对我国高等教育发展产生了巨大影响,但也出现了“神化”和“泛化”的倾向.我国高等教育呈现出“政府力量推动下的大规模高等教育的推进与
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2006年1期
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