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电子商务专业一直面临定位不清、培养错位等问题,本文提出一种基于CDIO培养模式的科学计算与量化评价的学业评价体系,使得电子商务教育改革具体化、可操作、可测量,对学生和教师都具有重要指导意义。
基于CDIO的电子商务专业学业评价体系研究
【摘 要】
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电子商务专业一直面临定位不清、培养错位等问题,本文提出一种基于CDIO培养模式的科学计算与量化评价的学业评价体系,使得电子商务教育改革具体化、可操作、可测量,对学生和
【机 构】
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天津商业大学信息工程学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年11期
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