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无机化学课程中物质结构理论教学中涉及的新概念和理论较多,由于微观领域的特殊性使得很多理论和概念很抽象,学生理解和把握起来感觉非常困难,针对这些教学内容的特点和难点,采用对比教学法可以化难为易,有效提高教学质量。
对比教学法在物质结构基础教学中的应用
【摘 要】
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无机化学课程中物质结构理论教学中涉及的新概念和理论较多,由于微观领域的特殊性使得很多理论和概念很抽象,学生理解和把握起来感觉非常困难,针对这些教学内容的特点和难点,
【机 构】
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肇庆学院化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2013年15期
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