论文部分内容阅读
在模式构建中，我们重视教师的主导作用，突出学生的主体作用。模式中的每一个环节都包含着“主体实践”和“主体认识”两个层面，形成模式各环节操作的内部结构。“主体实践”与“主体认识”的反复循环提高了课题研究的力度，挖掘了课题研究的深度，使模式形成了鲜明的特征。
“主动学习”在初中英语课堂教学中的构建
【摘 要】
：
在模式构建中，我们重视教师的主导作用，突出学生的主体作用。模式中的每一个环节都包含着“主体实践”和“主体认识”两个层面，形成模式各环节操作的内部结构。“主体实践”与“
【机 构】
：
江西省赣州市安远县重石初中
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
目的:分析社区医院治疗咳嗽变异性哮喘的效果.方法:选择我院咳嗽变异性哮喘患者共70例,数字表随机分2组每组35例,对照组的患者给予抗感染平喘等常规药物治疗,观察组在该基础
素质教育是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿，以社会文化（包括思想品德）的传
本文对PDCA循环法在我国老年患者护理中应用进展进行了阐述.从PDCA循环法在老年患者手术前后护理中的应用、生活质量护理中的应用以及护理安全管理应用三个方面进行分析,可以
OAEE标准编制背景rn最近10年来,随着我国国民经济持续快速健康发展,制造业数字化机30航空制造技术·2006年第10期械加工设备(统称数控设备)应用发生了重大变化:rn
数学复习课习题设计应注重重点知识间的内在联系，相互渗透，不应是简单的重复，而且构建适合学生实际的训练体系；应注重数学思想方法的运用和总结，做到重通法、重思想方法的提炼和升
目的:了解我校大学新生的吸烟现状并探讨有效的控烟对策.方法:采用整群抽样方法以班级为单位随机抽取了395名对象进行现场问卷调查.结果:发放问卷395份,收回有效问卷数为383
数学学科是培养学生创新思维最适合的学科之一，新课程改革更注意培养学生的创新思维。这就要求教师在课堂上进行创新教学———情境激趣寓教于乐，培养学生的创新思维。
慢性萎缩性胃炎是消化科常见病及疑难病,西医目前无特殊治疗方法,中医对此病症的诊疗优势明显本文从病名、病因病机、辨证施治、经典方、中成药等角度综述近年来中医关于慢性
信息化对于中职英语教学来说，是一种创新有效的资源，但滥用信息化也会产生过犹不及的效果。在此背景下，笔者以2013年参加全国中等职业学校英语课程“创新杯”教师信息化教学设计
目的:在新型冠状病毒感染疫情流行期间,查找放射科的防控薄弱环节,以提出应对措施.方法:组织某医院放射科医务人员进行灾害脆弱性分析.结果:本次疫情具有高危险性,放射科在应