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大学生基层就业是实现乡村振兴的必然需求,也是自身发展的重要路径。然而,大学生对基层就业的价值认识不足,情感认同缺失,自身的基层就业能力不足等问题制约了大学生基层就业的积极性。大学生对基层就业的认同并外化为实际行动,需要回归对价值的本质探讨,在厘清乡村振兴战略下大学生基层就业价值的基础上,依据认知、同化或顺应、内化等大学生基层就业价值观认同形成的逻辑过程,建立和完善协同育人、宣传教育、实践育人三大体系,最终实现乡村振兴战略下的大学生基层就业价值观培育。