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思维导图补钉是指根据所学内容,把课本上要求学生必须 掌握和牢记的一些概念、定义、规律和方法等,用思维导图的 形式展示出来,让学生摘录在书中相应章节上,就像一块块“补 钉”一样镶嵌在学生的数学书上。把思维导图与数学课本补钉 很好的结合在一起,可以说这是一种有效的教学手段。现以北 师大版式数学教材第八册为例,就“思维导图补钉”在小学数 学教学中的应用谈一点个人的实践经验,供大家参考。