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后勤收费制度的实施对大学生思想以及心理带来了冲击;高职院校后勤社会化对学生的世界观、道德观和人生观教育带来一定的负面影响,使学生的传统的管理模式受到冲击;因此应该重视学生入学时针对后勤社会化的思想政治教育;学校要立足高职院校的班集体,建立良好的思想政治教育的阵地;利用网络等先进信息技术,搭建新的高职学生思想政治教育平台;加强学生心理素质教育的实践探索,适应后勤社会化进程中学生心理的新变化等.