论文部分内容阅读
辽宁服装高等教育发展的20年历史,呈现出明显的阶段性特征,由小到大,由弱到强,每一阶段都具有不同的内容和思想精神。该专业教育一定程度地满足了社会经济发展和高等教育平民化的需求,也为服装教育提供了发展的平台。辽宁服装高等教育正面临着机遇和挑战,因此在其发展与创新中,产学研结合的发展战略是比较适宜的。