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小学农村全科教师是国家和社会发展的需求。本文基于OBE理念设计要求以学生为中心、学习为中心、综合课程为中心,具体从优化教学内容、改革教学方式和完善评价体系对小学全科教师培养进行了课程设计,有利于促进小学农村全科教师的培养与发展,推动了基础教育教学的改革。
基于OBE理念的小学全科型教师培养的课程设计
【摘 要】
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小学农村全科教师是国家和社会发展的需求。本文基于OBE理念设计要求以学生为中心、学习为中心、综合课程为中心,具体从优化教学内容、改革教学方式和完善评价体系对小学全科
【机 构】
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伊犁师范大学教育科学学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区教育教学研究与改革项目“基于OBE理念的全科型小学教师培养的教学改革研究”(2018XJJG14)阶段成果
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