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问题导向型合作学习模式作为一种新的教学方法,实现了两种教学法的优势互补,通过课前合作设计问题、课中合作解决问题、课后合作反馈问题,实现该模式在初中生物学教学中的有效应用,并以人教版"神经调节的基本方式"为例进行实际应用。
问题导向型合作学习模式的应用研究——以“神经调节的基本方式”为例
【摘 要】
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问题导向型合作学习模式作为一种新的教学方法,实现了两种教学法的优势互补,通过课前合作设计问题、课中合作解决问题、课后合作反馈问题,实现该模式在初中生物学教学中的有
【机 构】
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延安大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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延安大学2019年高等继续教育教学改革研究重点项目(YDJZ2019-04)
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