【摘 要】
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不少学生大学毕业后,对英语仍是“听不懂”,“说不来”。人们把这种现象称之为“聋哑”英语。何止是聋哑,不少学生写出的英文句子也是错误百出,叫人读不懂。造成此种情况的关
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不少学生大学毕业后,对英语仍是“听不懂”,“说不来”。人们把这种现象称之为“聋哑”英语。何止是聋哑,不少学生写出的英文句子也是错误百出,叫人读不懂。造成此种情况的关键因素之一是他们在英语习得过程中没有解决好语言适应性的问题。语言适应性内涵语音识记力、语法敏感性、言语归纳力和记忆力四大要素。只要加强对四大要素的系统训练和刻苦实践,英语学习者就能很快适应英语的表达习惯、成功地掌握这门外语交际工具。
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