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我国目前正在实行三种教学模式(MES、CBE、BTEC)和学分制、弹性学制,应剖析与其相适应的教材及所应当具备的基本特点,提出不同教学模式和教学制度下职业教育教材开发所应当遵循的原则、方法和途径.
职业教育教材要适应教学制度和教学模式改革的需要
【摘 要】
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我国目前正在实行三种教学模式(MES、CBE、BTEC)和学分制、弹性学制,应剖析与其相适应的教材及所应当具备的基本特点,提出不同教学模式和教学制度下职业教育教材开发所应当遵
【机 构】
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天津市教育科学研究院
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2005年4期
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