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"儿童文学"课程在学前教学中有着重要的地位,是众多高等职业学院重点关注的课程。儿童是一个民族的未来,是一个国家的希望,学前教育作为人生的奠基阶段,对一个人未来有着至关重要的作用,在当今时代背景下备受关注。文本针对高职学前教育"儿童文学"课程实践教学的现状以及其面临的一些问题进行简要的分析,并且提出相应的解决方法和建议,以期对儿童教育有所裨益。