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构建和谐的军事理论课堂是军事课教师的理想追求。在以人为本的教育理念下,和谐课堂应该时刻关注学生成长;还应该以素质教育为核心,创造良好的教学情境。为了适应高校新课程改革的要求,军事课教师应该转变观念,改进教学方法,提高和谐课堂的设计能力。
构建和谐军事理论课堂的思考
【摘 要】
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构建和谐的军事理论课堂是军事课教师的理想追求。在以人为本的教育理念下,和谐课堂应该时刻关注学生成长;还应该以素质教育为核心,创造良好的教学情境。为了适应高校新课程
【机 构】
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黑龙江大学人民武装学院,哈尔滨师范大学军事教研室
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2011年4期
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李建勋一生经历了两次罢相，其诗歌创作及人格特征也在先主罢相前后表现出不同的特点：罢相前其诗歌呈现出关心朝政和追求及时行乐的倾向；而罢相后则见其通脱达观、闲情逸致、消极