论文部分内容阅读
结合语文阅读领域出现的问题,注意到阅读片面强调多样化、个性化解读,最后走向相对化的畸变,提出应该以培养学生的辩证分析能力来塑造自主阅读模式,从而提升学生的思维品质。同时,教师也需进行有效阅读策略引导,才能给学生创设行之有效的思维品质培养途径,提升语文核心素养。
基于思维品质培养的语文自主阅读模式研究
【摘 要】
：
结合语文阅读领域出现的问题,注意到阅读片面强调多样化、个性化解读,最后走向相对化的畸变,提出应该以培养学生的辩证分析能力来塑造自主阅读模式,从而提升学生的思维品质。
【机 构】
：
华东师范大学教师教育学院
【出 处】
：
黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
低钠血症是肝硬化失代偿期的常见并发症，严重的低钠血症常影响疾病的治疗效果和预后。在临床护理工作中尽早采取护理干预措施，及时发现和纠正低钠血症，对改善预后十分重要。本文
目的：研究开展眼科大规模白内障复明手术的临床特点。方法全面分析2010年2月~2012年2月本院开展的眼科白内障复明手术600例(600眼)。手术方式均为小切口的非超声乳化白内障囊
2018—2035年是我国高铁走向创新示范、加速突破、全面提升的智能高铁阶段。BIM技术应用是智能高铁的重要支撑手段,研究讨论四电工程BIM施工应用的范围、内容、流程和典型部
阐述基于BIM技术的铁路数字化设计工作主要内容,包括三维数字设计平台选择、设计标准建立、构件库建立、协同设计平台搭建和管理、各专业BIM设计与模型分析应用等。数字化设
临床麻醉是保障患者安全，消除患者手术疼痛，监测和调控生理功能，并为手术创造条件。社会法制的健全完善，患者医疗法律意识的增强和医疗官司不断增多，再加上麻醉是一个复杂且危险性
儿童“多动”行为会引发一系列的社会适应性问题,而不同个体“多动”行为产生的原因又有所不同。因此借助个案研究的方法,通过教育叙事的形式分析关于“多动”幼儿社会适应行
新课程理念要求教育培养学生的科学素养,促进学生全面发展。在实验线下教学中有机融入部分线上教学内容可更好地实现提高学生的实验能力的教学目标。实验教学要求注重培养学
目的：探讨健康教育配合全科护理的效果。方法回顾性分析了2010年6月~2013年6月入住我中心的100例患者的临床资料，在对其进行全科护理过程中应用健康教育。分析本组患者对健康教
目的：探讨通过小针刀配合骨复生胶囊外加牵引等保守方法治疗早中期股骨头坏死。方法2012年7月~2013年6月，采用小针刀配合骨复生胶囊外加膝、踝套牵引治疗早中期股骨头坏死35例，
混合式课堂教学是高等教育课堂教学的重要模式,建立以产出为导向的混合式课堂教学模式为探索混合式课堂教学提供借鉴。该教学模式以产出导向,明确课程教学目标,以学生为中心,