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当前我国会计人才出现结构性失衡的主要特征在于会计人才有效供给不足,根据相关调查分析,发现高校会计专业培养目标不能满足社会对会计人才的需求,对学生的会计职业道德和人格素养的培养不重视等方面的现象较为普遍.为此,供给侧改革大环境中的高校会计人才培养方案也在不断地变化.基于此,本文主要以供给侧改革背景下高校会计人才培养方案研究为题展开讨论,提出切实可行的方案,解决实际问题,为深入推进供给侧改革和实现会计人才的可持续发展打下坚实基础.