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多媒体信息技术作为教学辅助工具,通过PPT、音响、图片等等传播媒介,将所要讲授的知识内容传授给学生,因此设计一条符合该年龄段学生心理特点的知识传递路径显得尤为迫切而重要。
中小学教学内容传播中的多媒体信息技术运用刍议
【摘 要】
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多媒体信息技术作为教学辅助工具,通过PPT、音响、图片等等传播媒介,将所要讲授的知识内容传授给学生,因此设计一条符合该年龄段学生心理特点的知识传递路径显得尤为迫切而重
【机 构】
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安徽省舒城县教育局教研室
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2012年4期
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摘 要：通过使用行动导向教学对计算机基础这门课程的改革，提高了学生的学习兴趣，提升了教学质量，达到了因材施教、教学结合的目的。 关键词：行动导向；计算机基础 计算机基础这门课程是当前高校开设的一门公共基础课，许多学生在以前的学习或生活中已经接触过计算机，有一定的基础。在毕业面对现代化办公时，学生无法用所学的知识解决工作中的遇到问题。这使得计算机基础这门课程在高校课程中成为一块鸡肋，食之无味，弃