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从教十几年来,我在同行中有个崇高的称号,他们称我为“感化老师”.在众人眼里,没有我不能感化的学生.对于同行们的这个称呼却倍感亲切,同行们开始效仿我,甚至和我交流起“感化”的经验.
“随风潜入夜,润物细无声”小学语文教学可以潜移默化
【摘 要】
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从教十几年来,我在同行中有个崇高的称号,他们称我为“感化老师”.在众人眼里,没有我不能感化的学生.对于同行们的这个称呼却倍感亲切,同行们开始效仿我,甚至和我交流起“感
【机 构】
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安徽省铜陵市金华小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年24期
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