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小说《小河男孩》中的意识流手法把人物的内心独自和自由联想结合起来，形成了全书形式多样、层次丰富的复调，同时也建构起了人物成长的过程和众多的象征意象，并且具有儿童文学的鲜明特色和独特魅力。
论《小河男孩》中的意识流手法
【摘 要】
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小说《小河男孩》中的意识流手法把人物的内心独自和自由联想结合起来，形成了全书形式多样、层次丰富的复调，同时也建构起了人物成长的过程和众多的象征意象，并且具有儿童文学的
【机 构】
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浙江师范大学初阳学院
【出 处】
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昆明师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年2期
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