【摘 要】
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“义务教育阶段的生物学课程是自然科学领域的学科课程,其精要是展示生物科学的基本内容,反映自然科学的本质。它既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟生物学家在
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“义务教育阶段的生物学课程是自然科学领域的学科课程,其精要是展示生物科学的基本内容,反映自然科学的本质。它既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法……”七年级的同学们刚刚接触生物课程一个学期,期末考试的时候往往会觉得很难,出现这种情况的原因主要是因为同学们在学习过程中缺乏主动性的
“The biology course in the compulsory education phase is a subject course in the field of natural sciences. Its essence is to display the basic content of biological sciences and reflect the nature of natural sciences. It must allow students to gain basic biological knowledge, but also to enable students to understand The opinions held by biologists in the research process and the ideas and methods to solve the problems...” Seventh-grade students have just come into contact with the biology curriculum for a semester, and they often find it difficult to take a final exam. The reason is mainly because students lack initiative in their learning process.
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如果我是一片枯萎的老叶,我不会在意寒风傲慢的怒吼,萧瑟地与风齐碎。我要固立枝头在雨中飘摇,我要证明我的志气比天还高,因为我崇尚自己的路,因为我相信自己。——题记相识
近年来,国外不断有人拿中国的国防开支做文章,炮制“中国军事成胁论”,以混淆视听,挑拨中国同邻国的关系,损害中国的国际形象。最近《人民日报》记者就此采访了中国国际战略
高中阶段的历史课程将学生们的学习主动性和能动性放在了首位,这是一种充分调动学生们学习兴趣的教学方法,将培养学生们的科学探索精神、自主学习能力以及积极地实践能力,在新课改的大背景下,教师们应该针对学生们的学习情况和习惯进行具体的分析,创设有利于学生们主动思考、积极探索的学习环境。 一、集体讨论,在沟通中培养自学能力 集体讨论与茶话会略有些相似,但并不是让学生们闲聊,而是让全班学生们围成一个圈,教
一、材料作文原题展示。材料:在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成
回到老家,走过村道,拐过弯子,经过小溪,跳过石坑。啊!又是那芬芳扑鼻的桂花,每到八月,那特有的香气就会迎面扑来。八月桂花香,说得没错,桂花,像一个美丽的姑娘张开手心,把自
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在有关图形的计算和推理中,常见一类“折线”、“拐角”型问题(如图1、2中的C点常称为拐点),要解决这类问题,往往需要在拐点处作平行线,利用平行线的性质进行解决,请看下面几
摘要:近年来我国大力促进社会治理模式的创新,开始逐渐重视起利用社会力量进行社会治理。软法广泛的运用于社会组织之中,虽无国家强制力予以保障,但是其仍通过人民的内心具有一定的拘束力,其在社会治理中的作用不可忽视,然而现实是其并未受到应有的重视,为进一步发挥其应有作用,需要对相关概念进行厘清。 关键词:法治社会;软法;治理 一、法治社会软法治理的定义 法治社会的软法治理就是指社会各主体在自主自治的
在山东省青岛市城阳区一家个体饭店里,老板单正新(化名)在紧张地忙碌着,时而招呼顾客到餐厅用餐,时而对厨师、服务员提出工作规范和要求。看到眼前这一幕,有谁能想到单正新是
教师让学生在理解的基础上记忆,已经是各个学科教学中普遍采用的记忆方法,但是要让这个方法在学生学习中发挥最大作用,就要研究如何在理解的基础上记忆的问题。我从事政治教