【摘 要】
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大学生是未来生态文明建设的主力军，高职院校应积极开展生态文明素养教育工作，提升学生的生态文明素养。通过问卷调查方式，对云南省高职院校生态文明素养教育现状进行调研，深入分析高职院校生态文明素养教育存在的问题，提出完善基础教育内容、促进知识积累，加强宣传教育、形成生态文明意识，开展多样化实践活动、扩宽教育渠道，健全奖惩机制、规范生态文明行为，推进校园生态文明建设、构建和谐生态校园等策略，不断提升大学生
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“共生理论视角下云南高职院校学生生态文明素养多元化教育研究”的研究成果（项目编号：2022J1458）；
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大学生是未来生态文明建设的主力军，高职院校应积极开展生态文明素养教育工作，提升学生的生态文明素养。通过问卷调查方式，对云南省高职院校生态文明素养教育现状进行调研，深入分析高职院校生态文明素养教育存在的问题，提出完善基础教育内容、促进知识积累，加强宣传教育、形成生态文明意识，开展多样化实践活动、扩宽教育渠道，健全奖惩机制、规范生态文明行为，推进校园生态文明建设、构建和谐生态校园等策略，不断提升大学生的生态文明素养。
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