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《论语》中有一句话:“友直、友谅、友多闻,益矣。”意思是同正直的、诚实的、见闻渊博的人交朋友,是有益的事情。
古时候,“朋”和“友”的含义是有区别的。古人称“同门为朋,同志为友”,意思是跟从同一个老师学习的人称为“朋”,也就是我们今天所说的“同学”。志同道合的人称为“友”,也就是今天我们称的同志。
甲骨文、金文中,“友”字是由两个“又”构成的。“又”像手的形状,而且是右手。专家经过考证,发现两个有趣的现象。一、甲骨文中至今没有找到独立使用的“手”字。这样一个常用字无法找到,只能说明一个事实:上古时代,我们的祖先是用“又”来表示“手”的。
二、在甲骨文中,很多和“手”有关、用“手”做偏旁的会意字,构件一般用“又”来表示。如“叉”本义是手指缝里有物,指手指与物相交错,双手交叉是“叉”字的本义。再如“取”,是用手执耳之形,古时候抓获战俘,割左耳以计数,“取”的本义就是获取战俘。由此来看,“友”是会意字,意思是两只右手紧紧地握在一起。从“友”字可以看出,握手的礼节在上古时代就已经有了。“友”的本义是用手相助,后来引申为“与……为友”。
古时候,“朋”和“友”的含义是有区别的。古人称“同门为朋,同志为友”,意思是跟从同一个老师学习的人称为“朋”,也就是我们今天所说的“同学”。志同道合的人称为“友”,也就是今天我们称的同志。
甲骨文、金文中,“友”字是由两个“又”构成的。“又”像手的形状,而且是右手。专家经过考证,发现两个有趣的现象。一、甲骨文中至今没有找到独立使用的“手”字。这样一个常用字无法找到,只能说明一个事实:上古时代,我们的祖先是用“又”来表示“手”的。
二、在甲骨文中,很多和“手”有关、用“手”做偏旁的会意字,构件一般用“又”来表示。如“叉”本义是手指缝里有物,指手指与物相交错,双手交叉是“叉”字的本义。再如“取”,是用手执耳之形,古时候抓获战俘,割左耳以计数,“取”的本义就是获取战俘。由此来看,“友”是会意字,意思是两只右手紧紧地握在一起。从“友”字可以看出,握手的礼节在上古时代就已经有了。“友”的本义是用手相助,后来引申为“与……为友”。