“截距法”解线性规划问题

来源 :中学生数理化(高二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:otto0127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】由于线性规划的目标函数:z=αx+by(b≠0)可变形为y=-(α/b)x+(z/b),则(z/b)为直线y =-(α/b)x+(z/b)的纵截距.那么我们在用线性规划求最值时便可以得到如下结论:(1)当b>0时,直线y=-(α/b)x+(z/b)所经
其他文献
【正】 篮、排班的学生身材一般比较高大。他们个子大、身体重,可是力量,特别是上肢和腹背肌往往力量较差,加上在中学阶段多数没有学过体操,因此如何对这些同学进行体操普修
信用经济是市场经济发展的高级阶段,信用调节着生产、交换、分配和消费四个环节形成的物质利益关系。从不同角度考察散落在各个领域的信用,对其多重性问题进行分析,从社会学、哲学等角度揭示其社会实践性及其经济意义,是对经济学视野中信用的深入研究。信用是促进经济增长和社会繁荣的重要因素,信用失衡意味着社会交易成本上升,阻碍生产力的发展,将会导致整个社会经济的衰落。
【正】近年来,高考中出现了以考查学生动手实践能力为主的立体几何试题.下面例析活跃在高考中的正方体的平面展开问题,即已知正方体的平面展开图,求在原正方体的数量及位置关
【正】尊敬的读者朋友,非常感谢您对《中学生数理化》高二版的关注! 为了使您更详细地了解《中学生数理化》高中版编辑部,现简单介绍如下: 获奖情况:该刊创办于1981年10月,曾
<正> 田径运动大都属于个人竞技项目,这就需要根据田径运动员的个人特点(性别、年龄、健康状况、身体训练水平、心理气质等等)进行训练,因人而异,因材施教,才能更好地提高运
【正】不等式的证明题型多变,证法灵活,证明时要讲究方法.只有方法得当,才能收到好的效果,现介绍两招,供同学们参考.
新的科学发展观的提出,反映了我党认识和领导社会主义的新水平。从实践上看,它体现了对时代特征及趋势的正确把握,是现实迫切需求的积极回应。从理论上看,它和邓小平理论一脉相承。邓小平理论是新时期社会主义理论的起点和基石。新的科学发展观正是邓小平理论的继承和发展。
2004年高考数学试卷的总体难度,除个别省市外,均比2003年有所下降.知识点考查单一的试题多,综合性强的试题少;课本与复习资料上常见的题目较多,创新性题目较少.我们可以预测,
【正】无机框图推断题既能检验同学们对元素化合知识的掌握情况,又能考查同学们灵活运用知识的能力及分析问题进行逻辑推理的能力.它具有条件隐蔽、思维容量大、综合性强等特