农村留守儿童寄宿生的班级管理初探

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随着我国城镇化的不断推进,农村剩余劳动力大量涌入城市务工,这就造成了我国农村留守儿童逐年增多。这时,农村寄宿制小学应运而生,越来越多的家长选择将孩子放在寄宿制学校。但是,由于长期以来家庭教育的缺失,有相当一部分学生表现出了一定的心理问题,比如自卑、厌学、自我约束力差和自闭等。下面,本人就多年教学实践,对农村寄宿制小学生活育人的有效途径进行一个简要的阐述。
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