论文部分内容阅读
尿素作为常用的脱硝还原剂,有几种制氨技术,各有优缺点,本文介绍了一种烟道尿素热解制氨技术,并通过工程实例的经济性分析得出,此技术具有运行费用低、投资少、调节性能好等优点,并解决了其他几种尿素制氨技术的一系列问题,是一种具有良好市场应用前景的尿素制氨技术。
烟道尿素热解制氨方法经济性分析
【摘 要】
：
尿素作为常用的脱硝还原剂,有几种制氨技术,各有优缺点,本文介绍了一种烟道尿素热解制氨技术,并通过工程实例的经济性分析得出,此技术具有运行费用低、投资少、调节性能好等优点,并解决了其他几种尿素制氨技术的一系列问题,是一种具有良好市场应用前景的尿素制氨技术。
【机 构】
：
河北大唐国际王滩发电有限责任公司
【出 处】
：
区域治理
【发表日期】
：
2021年35期
其他文献
随着我国社会的不断发展,我国科技水平也在不断提升,对于采矿行业来说,其发展规模正在不断扩大,已经成为我国社会经济体系中的重要组成部分。在进行矿井开采作业的时候,提升机是必然会应用到的大型机械设备,其自动化程度越来越高,运行过程中的安全性以及稳定性明显提升。但是目前来看,由于井下作业环境较为复杂,可能会受到环境因素、地质因素以及人为因素等多种因素的影响,想要全面保证提升机的安全可靠运行,尚且存在一定难度,这就需要提升机采取硬件与软件综合保护方式,对油压、油温、提升位置以及提升速度等多个指标进行直观监视,在控
高校人才队伍建设的重要内容就是师德师风建设,提升教师的思想素质水平,也能借助该标准对人才队伍建设水平进行衡量。教师职业道德及职业作风的表现形式之一就是师德师风,是对教师职业行为一种基本要求及概括的充分体现。新时代新建本科高校,要想有效提高自身的社会竞争力,为促进教育现代化发展,应重视教师师德师风建设。
随着社会对环境污染的重,再加上环境检测技术的进步,诞生了更多的新污染物名词几年来,在大气污染以及环境治理方面,VOCs废气成为重点对象之一,其属于挥发性有机物的简称,属于一种污染物,很大程度上会危害人类与环境。污染物来源不一,所实施的应对方式也存在差异,对于固定污染源来讲,一般和工业生产有关,有污染物构成较为复杂、排放浓度时高时低等特点,文章主要以废气治理为中心,进行相关的分析和探究,希望能够更好治理大气污染,同时为相关人员提供借鉴。
本文以军事职业教育的总体思路和战略意义为基础,浅析军事职业教育相关配套条件的内容与建设目标,着重从在线课程制作条件(演播室)层面展开阐述,结合军地院校条件建设情况面临重复建设、缺乏整体规划、注重形象工程等问题进行了调查研究并引以为鉴.科学系统的搞好条件建设,不断整合、优化教学资源建设工具,着力提升条件建设质量,将有限的软硬件投资充分发挥作用,使军地信息化教学资源建设的数量和质量步入快车道.
《程序设计训练》是计算机以及软件等专业的一门核心基础课,还是理工科以及各个专业的公共基础课。《程序设计训练》的“金课”建设对培养信息行业当中全能的人才具有相当重要的意义。因此,本文将会对“金课”导向下的《程序设计训练》课程改革与创新探索进行研究,首先针对课程建设过程中存在的问题进行分析,然后再提出一些有效的改进方法,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
人们对于水体保护的意识不足,其主要表现在以下几个方面:(1)政府相关部门重视和监察力度不足,监察体系还不够完善,使得水体保护工作无法有效开展。(2)用水人群对水体污染的问题不够重视,缺少对水污染更多的重视和关注,在环境保护方面存在知识盲区,没有意识到水体污染对生产生活造成的恶劣影响。随着我国经济的发展,人们生活水平的提升,对于环境保护的意识也逐渐提升,国家更是出台了更加严格的排水和供水标准,常规水处理技术存在着治理链不完善、存在二次污染等情况,生物处理需要反冲洗处理设备和充气供氧系统,这便增加了运营成本,
战法是作用于灭火救援现场诸多要素的集中体现,它包括组织指挥、基本战术、救援保障和安全管理等主要内容。在灭火救援行动中,应整合这些要素,形成作用于灭火救援现场的合力,把握战斗行动的胜算战机,减少灾害损失。本文通过对战法问题的分析,展开战法研究。
随着国民经济的稳固增长,人们生活条件得到了改善,同时对食品质量的要求也越来越高,这就对食品检验工作人员提出了更高的要求,应采取有效措施加强对食品的质量控制。但数据表明,食品检验工作中仍存在一些问题,比如,检验设备不充足或者是制度缺失等,这将直接影响食品检验工作质量。本文针对问题提出几点有效策略,希望可以保障食品检验工作质量控制工作顺利展开,进而带动我国食品检验行业发展。
为了进一步顺应工业4.0时代的发展需求,要在驱动智能化技术创新发展的同时,更好地建构工业物联网技术管控方案,从而整合具体的应用环境,发挥智能物联网应用管控的实效性价值,为工业产业生态体系平台的搭建提供保障。本文介绍了工业物联网技术,并对技术应用内容和发展前景展开讨论。
全面推进《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课程改革是高校思政课站在“两个一百年”历史交汇点的必然之举。在新征程背景下,推进《纲要》课程改革需从三点入手:在育人机制方面,以改革创新为切入点,探索构建高水平育人机制;在育人阵地方面,以立德树人为落脚点,着力打造高质量育人阵地;在育人队伍方面,以时代所需为出发点,精心培育高素质育人队伍。三点相互串联、互为补充,从整体上触动《纲要》课程改革创新,并推动课程改革向深层次挺进。